规范姿势，健康书写——海燕小学教育集团健康书写与规范书写习惯养成主题分享活动

      孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”自古以来人们就重视书写习惯的培养，先秦时期，启蒙教学中已经开始了写字教育。书写时坐姿与执笔姿势，不仅关乎孩子的身体健康，也关乎孩子的精神健康，良好的书写习惯有助于培养孩子的自律意识和自律能力。为此，我校建立了健康书写与规范书写课程体系，开设该课程的目标是:让进入海燕小学的每一个学生首先学会用健康的书写姿势写规范的中国汉字。

      健康书写，从基本认知到熟练掌握再到长期坚持，需要一个良好的书写生态，教师培训是健康书写生态链上的重点环节。6月6日上午，海口市海燕小学教育集团特邀《西泠静斋三普书系》编辑团队核心成员，武兰之老师、黄晶老师、杜平老师，在海燕小学总校多功能厅对集团校的语文教师进行健康书写与规范书写习惯养成的主题分享活动，本次课程主题为“五大基本笔画的书写方法”，即横、竖、撇、点、捺的起笔、行笔、收笔。

明利害

 

 

      首先，老师们为我们分析了健康的书写的利害关系。 错误的书写错误坐姿通过降低书写能力、阅读能力、专注力等途径导致学生的学习成绩及能力发挥度下降等，还威胁、影响着人的健康，权威调查结果表明，导致近视与脊椎病的主要祸根来自错误的坐姿与错误的执笔姿势。而健康书写在让人写出漂亮好字的同时也助于培养人的自律意识和自律能力，远离懒惰和懈怠。

 （信息来源于网络）

姿势正

 

 

      紧接着武兰之老师从正确的握笔、手指定位、正姿固姿等几个方面给在座的老师们进行了细致入微的讲解，带领老师们逐步把握正确的书写姿势。在这一环节，教师们现场操作，使用正确握笔姿势进行书写，几位老师走到台下对现场的老师进行逐一的指导，教师们学习热情高涨，针对细节进行提问，得到了老师们的细致回复。

（图来源于西泠静斋三普书系公众号）

（图为武兰之老师讲话）

（老师们在进行逐一指导）

      在老师们逐一指导之后，武兰之老师再次进行重点笔画的书写技巧和规范的指导，台下教师们都在认真倾听学习。

（图为教师们在认真倾听）

明方向

 

 

      最后，韩玲校长总结发言，韩玲校长对武兰之老师、黄晶老师、杜平老师的莅临指导规范性书写表示感谢，以字育德，以字启智，以字益美，书写教学作为语文教学的基础，其重要性不言而喻，本次健康书写与规范书写习惯活动，为老师们搭建了学习的平台，激发了老师规范书写的热情，也让老师们了解了健康书写的重要性并学习了正确的握笔姿势，今后，老师们将把健康书写与规范书写习惯养成落实落地贯穿到自己的教育教学中。