北国寒梅傲霜雪，海燕之梅亦灿烂。虽时已入岁末，海南依然如春。12月10日这天，海燕的三角梅开得绚丽异常，她们竞相怒放，以迎接远道而来的客人——北京师范大学教授朱志勇。
朱志勇，北京师范大学教育管理学院副院长，博士研究生导师，全国中小学校长国家级培训专家，教育界赫赫有名的大咖。
海燕小学与朱志勇教授的缘分，始于韩玲校长参加教育部“第十二期全国小学优秀校长高级研究班”第三次集训活动。恰逢朱教授出差海口，他应海燕小学邀请，莅临我校进行指导，这实属海燕之幸！在韩玲校长和其他领导的陪同之下，朱教授参观了校园，聆听海燕小解说员对校园文化的解读。朱志勇教授参观我校时，为海燕之美景而陶醉，为海燕之精致而赞叹，更为海燕师生的热情而感动。
伴随着主持人李海波老师娓娓动听的话语，今日的活动也就正式拉开帷幕。韩玲校长向朱志勇教授做了《守初心团队聚力，担使命特色育人》专题汇报，从“文化育人，铸海燕之魂”、“管理浸润，强海燕之体”、“牢记责任，担教育使命”三个方面，详细阐释了学校的办学思想。
韩玲校长在汇报中回顾了海燕小学的发展史。往事如烟，袅娜间几年光景已然逝去，每个海燕人的汗水铸就了今日我校的美好。家长对我校教师的称赞，孩子们脸上常驻的笑容，无不彰显着海燕人对教育事业的追求和努力。静静聆听韩校长的演讲，一丝丝温暖、一点点幸福、一份份骄傲在老师们的心底生长。
韩玲校长的汇报结束后，朱志勇教授即兴点评。根据海燕小学的“蓝梦教育”理念，他从“教师——课程——学生”三个维度，先肯定了我校的办学思路，也中肯地提出他的建议：鼓励每一位海燕的师生参与构建学校“蓝梦教育”的框架，持续推动学校教育办学的深层次发展。
丰富的教育理论，严谨的教育逻辑，切实的发展建议……朱志勇教授真不愧是教育名家。一段简短的即兴发言，不仅拓宽了我们思维的广度，更为学校未来的发展指明了方向。
下午的活动开展前，朱志勇教授在海燕小学进行讲座指导的消息一经传开，便有海口市二十六小和农垦三小的老师专程前来“取经”。何靓妍老师温婉动听的声音，是下午活动启动的标志。
课堂教学历来是教育的主阵地。海燕小学赵璐老师是海南省语文省级骨干教师，由她执教的《猎人海力布》更是精彩纷呈，赢得了众师生的肯定和赞赏。课中，朱志勇教授认真倾听，执笔记录。课后，他邀请赵璐老师共同解读教材，并请听课的老师提问质疑。
“整堂课，赵老师提了32个问题；然而，我们的学生针对课文提出的问题却廖廖无几……”当朱志勇教授拿起手中的笔记，复述罗列出赵老师课堂的每个问题时，他给海燕小学带来的讲座——《课堂教学革命的可能与可为，从“预习”论起》也就悄然的拉开了帷幕。
互动式的交流，逐层叠加的问题，深入浅出的引导。每个问题都是我们教师在课堂教学中所存在的困惑，每种现象都是我们老师在教学管理中可能忽视的小环节……随着“提问”的不断深入，每位老师都慢慢地进入了“学生”模式，不断思考自身的教学方法、教学管理以及教学效果。
“凡事，预则立，不预则废！”朱志勇教授以“提问”为突破口，紧抓“预习”这个最容易忽视的教学环节，警醒我校教师：我们的教学，应尊重学生是学习的主体。做好这个“预习”，需要把“提问”的权力还给学生，同时每位教师也应顺应时代对于教育发展的需求，既要是“导演”，也要是“编剧”，更要是“演员”，要与学生共同成为课堂的“学习共同体”。
虽然大家意犹未尽，但因为时间关系，朱志勇教授的讲座不得不画上了句号。此时的海燕，虽被冬天的夜幕笼罩，但那万家灯火，却在寒夜中氤氲着温暖的光亮，正如朱志勇教授给我们海燕人点起的智慧之光——温暖而充满了力量！
